3)第十三章_当好老师从被雷劈开始
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  四十个学生和来听课的老师的目光都落在了讲台上的常湘身上,大家都在等她说话,而李主任看出她的不自在,更加确信了包修再次缺席的事实。

  “人...”她拖了个长音,飞速思考着应该怎么在领导和其他老师面前把这事圆过去。李主任把她话抢了!她现在再说包修病了,就免不了强行解释的嫌疑。

  李主任看她这个样子,哪里肯放过,语气瞬间带上了责怪道:“我昨天就说过,要是学生在校外出了什么事,整个学校的风评都会出现大问题的!校长,您说是吧?这种情况怎么办?”

  他不依不饶,直接追击。本来是来听课的那些老师们都颇有些尴尬,不知道今天的李主任为何如此咄咄逼人。

  校长刚想说话,寂静的走廊外突然传来了突兀的公鸭嗓。

  “报告。”

  所有人都看向门口。又高又瘦,顶着黑眼圈的少年站在那,穿着校服,手里拿着一卷卫生纸:“我上厕所回来晚了。”包修驼着背,在众目睽睽之下一步一步走回了座位,然后坐了下来。

  他怎么会在这!他不是应该在翔龙网咖准备下午的水友赛吗?

  常湘呆滞了一秒,而李主任直接表情管理失败,什么义正言辞、德高望重都瞬间垮掉,迅速转变成了怀疑和疑惑。

  “人齐了的话我们上课。”常湘清了清嗓子,找回了自己的场子。

  常湘这个人有一个奇怪的特点,就是越到值得紧张的大场面她越不紧张,反而越兴奋。此时面对着坐在最后排的听课老师们,常湘思路变得更加清晰了。她没念过师范,也没特意学过数学,但自从被叫做了常老师以后,常湘并没有选择混日子,而是把所有的时间都用在听网课和备课上,哪怕人人都说高三八班是混子班级、哪怕真的没有什么人听课,她也绝对不愿意误人子弟。

  后排的老师们刚开始还存在着轻视的心理。他们多多少少知道常湘是初中部调过来的,她虽然有教学经验,但一下子调到了高中部面对的是不同的教学环境和内容,没有人觉得年轻的常湘能够把课讲得多好。但慢慢的,这群老师发现,常湘的语速、引用的例子都恰到好处,可以看出是下了大工夫钻研和琢磨的。

  后排的老师们听得都很认真,校长也时不时点头,只有李主任一点都没听进去,双眼放空。

  他越想越觉得不对劲。常湘怎么可能不知道包修来上课了!她又装出一副心虚、惶恐的样子,支支吾吾不第一时间解释清楚,难不成就是为了反将自己一军,让自己在校长面前打脸?难道自己站在了第二层,以为常湘在第一层,但实际上她站在了第五层?

  好心机啊!

  李主任越想越觉得就是这么回事,被自己的脑补气得不浅。

  这节课眼看着就要结束,挨着他坐的

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