2)第七百六十六章 造纸术扩大实验(二)_汉末第一兵法家
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  孟羲问,“小砖,你想画画吗?哥哥教你吧。”

  “好!”小砖欢快的答应了。

  小砖要学画,李孟羲就停了下来,他把纸摊在城砖上,从简单的小草和房屋画起。

  教了一阵,小砖兴奋的要过笔趴在地上涂鸦起来。

  李孟羲看着弟弟画的乱七八糟的涂鸦,看弟弟小手笨拙的抓着毛笔的样子,李孟羲想起,毛笔这玩意儿用着太难了,不管是写字还是画画,硬笔要简单方便的多。

  硬笔,钢笔,圆珠笔,铅笔,都怎么做来着。

  似乎铅笔比较容易做,在素描中,有时会用碳棒来绘画,那么,这个碳棒,是木炭吗。

  李孟羲寻思,现在纸已经有了,得快点把硬笔做出来。硬笔大有利于普及教育,一学龄儿童,花一年时间才能熟练掌握毛笔,两月时间足以掌握铅笔。还有,书写速度方面,毛笔写一个字,铅笔能写三个,只此一项,能将所有的书写和记录工作提高三倍效率,全天下所有读书人,一生在写字上少画了三倍时间,等于,工作时间延长了三倍,等于,多了三倍读书人。

  只一杆铅笔,能让天下多三倍读书人,这可是革命性的改革。

  还有,硬笔可以写很小很小的字,而毛笔写出的字,再是往小了写依然很大。毛笔一个字所占据的空间,硬笔可以写五个字,这直接等于节省了五倍的纸张,直接等于提高了五倍的纸张产量。

  ——

  小砖不一会儿就把纸给画完了,最后一张纸画完,小砖兴奋的把纸张举起来,“哥哥,你看!”

  李孟羲朝纸上看去,他看到纸上画了好多个大大小小的滑稽小人儿,以李孟羲的眼光看来,他觉得弟弟画的东西又丑又拙稚又可爱,他笑着问,“小弟,你画的啥啊。”

  “哥哥你看,”小砖伸着小手,指着纸上的小人,“这个是我。”

  “这个是二哥哥你吗。”

  “这个是大哥。”

  “这个是爹,还有咱们娘……”

  ……

  李孟羲动容,他心情突然沉重。

  “哥哥,”小砖抬起头,他看了看手里画的黑乎乎的画,小砖再小也是有审美能力的,也是分的出好坏的,“哥哥,你画个咱们家中不中?”

  小砖把纸翻过来,把笔塞到李孟羲手,满脸期待的看着李孟羲。

  小砖肯定以为,哥哥能把花草画的跟真的一样,肯定就能把爹娘家人都给画出来。

  李孟羲接过笔,他看着弟弟一脸期待的模样,李孟羲心中叹息,他很想画啊,可是,人家穿越,带着原身的记忆,可自己穿越,什么记忆都没有。

  李孟羲不知爹娘是如何身死的,连家里几口人都不清楚,更不清楚,家人是何样貌。

  李孟羲只能把笔放下,只能残忍的拒绝了弟弟的请求。

  看弟弟满脸失望,李孟羲不忍,只能口是心非的解释,他说,花草好画,人难画,所以就不会画人。

  李孟羲对弟弟说,让弟弟好好学画画,将来有朝一日学会了之后,自己可以把爹娘画出来。

  小砖很认真的点了点头。

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