便是谈到了朝廷的人才选拔制度，从察举制到士族的遗患，后来把刘琮尝试性的将九品中正制说了出来，诸葛亮只是沉默了半晌，“此虽然将官员的等级分得更细了，虽然便于朝廷的管理，不过没有从根本上解决问题。”

　　刘琮见到诸葛亮如此之快的就给出了答案，也是暗暗称奇，更后来刘琮两人在这个问题上面越聊越远，刘琮又是忍不住说出来科举制度，每一次诸葛亮都是穷究其理，刘琮再是能言善辩，也是被诸葛亮将肚子里的墨水掏得一干二净，就是短短半个时辰的时间，诸葛亮就几乎将关于开科取士的一些问题询问了个遍，而且基本上都问到了点子上。

　　此时此刻的诸葛亮，在他的脑海里面，已经基本上形成了一套完成的开科取士，选拔人才的流程的规则，如此一来，虽然短期之内，这些事情做不下来，只要有时间，就可以慢慢的形成一些取才之道，最后的刘琮心中则是暗暗叫苦，诸葛亮则是越聊越是高兴，兴致高昂得紧，“想不到主公眼界如此之高，若是此法成功，端的是能够一举端掉士族这个大患，而且此法公平公正，从地方到朝廷中枢都可可以施行，不过即便是主公骤然推出此法，在几十年内，这暂且就以主公命名的科举制依旧对寒门士子没有什么大用！”

　　刘琮疑惑的问道：“这是为何？”

　　诸葛亮只是回答道：“原因很简单，天下战乱不断，死于战乱当中的人不知道有多少，再加上一些地方诸侯不注重民生的治理，不知道多少人死于天灾人祸，大家连饭都吃不饱，更何况去读书写字，学习学问？”

　　刘琮道：“若是治下稍稍安定一些呢，对外养兵用兵的都是那常备的一些兵马，对内能够兴修水利，大家吃饱饭是不是就能够好一些了？”

　　诸葛亮摇了摇头：“任然很难，现在咱们读书书写，是用的什么？”

　　刘琮不假思索的道：“无非就是笔墨纸砚！”

　　诸葛亮依旧摇头：“虽然说有蔡侯纸，不过纸张的制作太过繁琐，环节很多，也是达官贵人才能用纸张而已，现在咱们一般所用的纪录的东西一般还是竹简，而竹简没有纸张轻便，常常被虫子蛀，一般来说，也只能是靠人手写用竹简抄录，能够有这么多藏书的也基本都是有钱的人，才会做这些事情，很简单，主公，家境贫寒的人识字都很难啊。”

　　刘琮算是听懂了，从诸葛亮的认知来说，要推动科举制，打破士族的垄断，同样是需要一些东西来辅助的，而想要寒门出贵子，首先的一点便是要穷人读得起书，读得起书，首先就要买得起纸张，嗯，看起来抽空要搞一下纸张和印刷术了。

　　好在诸葛亮只是将难题留在了这里，并没有继续追问了，饶是诸葛亮的脑洞也算是

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